De supuestos...

Han bastado sólo seis minutos de retraso en la entrada a la sesión de Classroom de Panorama de las lenguas indígenas y ver, con sorpresa, que en esta ocasión hay muchos rostros que no ubico... Supongo que hoy somos más que los de costumbre por el cierre próximo del semestre...

 El maestro está compartiendo pantalla y muestra una imagen de purépechas y conquistadores, ¿acaso no nos quedamos con los zapotecos, por qué se han ido con los purépechas?... varios compañeros participan... Supongo que tienen ya los conocimientos por una materia anterior...

¿Ya llegaron a esta página? —pregunta el maestro, y algunos responden que sí, otros que no, y otros más nos quedamos callados... Supongo que el lunes pasado la solicitó cuando yo me desconecté...

Transcurre la clase entre preguntas, charla, caras nuevas y cierta familiaridad de la que no me siento parte. Sólo distingo al maestro y una compañera... Supongo que no veo a todos los que están...

Me siento excluida por no haberme enterado de lo que tenía que leer (quizá tampoco hubiera participado pero al menos tendría idea de lo qué hablan)... Voy a hacer notorio mi sentir y diré que no leí nada y que además ni siquiera lo sabía...  Supongo que el maestro se sonrojara y algunos compañeros mostraran sorpresa...

Abro el micrófono y estoy por lanzar la pregunta cuando caigo en la cuenta de que son las 5:52 y mi clase inicia a las 6 ¡me encuentro en otra aula virtual! ¡todos mis supuestos son falsos! Río al darme cuenta de la situación absurda en la que me encuentro y me salgo de inmediato. ¡Qué risa! ¡Del rídiculo que me salvé!